Com um investimento de cerca de R$ 40 milhões, a construção da unidade educacional do Sesi em Guanambi foi iniciada. A previsão é de que a escola, que é referência em todo país, já esteja funcionando em 2026. Em entrevista ao site Achei Sudoeste, a superintendente executiva de educação e cultura do Sesi, Cléssia Lobo, informou que a unidade possui uma infraestrutura moderna, tecnológica, inovadora e com todas as metodologias que o programa curricular da rede Sesi implanta em suas escolas. “O que há de mais moderno, atualizado, conectado com as demandas atuais e futuras nossos estudantes de Guanambi vão ter direito. É uma felicidade estarmos chegando na cidade”, frisou. A escola será construída em uma área de 7 mil m², doada pelo Município. Segundo Lobo, a implantação da unidade impactará o sistema educacional, econômico e social do município. O prédio de três pavimentos contará com 12 salas de aulas, 6 laboratórios, um auditório para 240 pessoas, ginásio e capacidade para atender 960 alunos, do Fundamental II, Médio e Técnico. O portfólio dos cursos técnicos irá dialogar com as demandas da cidade, levando em consideração a sua vocação para determinadas áreas.

A Prefeitura Municipal de Brumado vai inaugurar nesta sexta-feira (25), às 17h30, a Biblioteca Professora Diná Lima Vasconcelos. O novo espaço fica localizado na Rua Dr. Mário Meira, nº 100, Centro. O prefeito Eduardo Lima Vasconcelos (Sem Partido) convidou toda população para prestigiar este importante espaço de cultura e conhecimento. Diná Lima Vasconcelos nasceu em 10 de março de 1928, na Fazenda Lagoa do Leite, no Distrito de Ubiraçaba. Filha de Osório Rizério de Vasconcelos e Isaura de Lima Vasconcelos, Diná lecionou, de 1949 a 1953, em Ubiraçaba em cursos regulares, nomeada como interina e, após concurso realizado em 1950, efetivou-se. Também atuou na alfabetização de adultos. De 1954 a 1957, lecionou no atual município de Santa Cruz da Vitória, no sul do Estado, na época distrito de Itabuna; entre 1957 e 1962, lecionou na Escola Cônego Firmino Soares, em Macaúbas, e foi diretora da escola por dois anos. Em março de 1963, em Brumado, no Ginásio General Nelson de Mello, fundado em 1958, atuou como professora e também como secretária. Com a Estadualização do Colégio em 05/03/1970, com o nome de Colégio Estadual de Brumado, ensinou história e orientação religiosa. Como servidora da Secretaria de Educação e Cultura do Estado da Bahia, aposentou-se em 1989, com 25 anos, 4 meses e 18 dias de trabalho. Realizou-se profissionalmente como professora, secretária e diretora escolar, com competência e organização. Faleceu no dia 01 de janeiro de janeiro de 2019, aos 91 anos, em Brumado e está enterrada no jazigo da família, ao lado dos pais, no cemitério municipal Senhor do Bonfim.

Na cidade de Aracatu, Dilma Souza Leite, mãe de uma criança portadora do Transtorno do Espectro Autista (Tea), expôs o despreparo da professora de sua filha, que estuda na Escola Municipal Rural. Ao site Achei Sudoeste, ela relatou que desde o começo do ano vem tendo problemas com a escola. “Já reclamei várias vezes, mas fui deixando ir pelas conversas de que iam resolver”, contou. No entanto, na última quarta-feira (16), após deixar a filha na unidade, ela recebeu uma ligação da monitora comunicando que a menina estava passando mal. Segundo Dilma, a filha teve uma crise depois da professora gritar e ser agressiva com ela na sala de aula. “A monitora tirou ela da sala porque estava chorando muito e estava agitada. Deram água para acalmá-la. Ela foi levada até a direção, onde explicaram o ocorrido”, completou. A mãe já apresentou diversos relatórios médicos sobre a condição da criança na escola e, segundo frisou, a professora tem ciência que a aluna é portadora de Tea. Dilma registrou uma reclamação na Secretaria Municipal de Educação, mas até o momento nenhuma providência foi tomada. Ela chegou a participar de uma reunião com o secretário, a professora e a monitora da criança, mas, conforme apontou, nada foi solucionado. “A reunião só serviu pra bater boca. A sugestão que o secretário deu foi trocar minha filha de sala. Acho injusto. A professora não foi punida em nada”, frisou. Após o ocorrido, a criança não quer mais frequentar as aulas. Leite pretende acionar o Ministério Público da Bahia (MP-BA) para mediar a situação. A nossa reportagem não conseguiu contato com a secretaria municipal de educação para comentar sobre o ocorrido.

O aluno Márcio Vitor Santos Freitas, do Colégio Estadual de Tempo Integral de Brumado (Cetib), foi um dos vencedores da 26ª Olimpíada Brasileira de Informática - OBI 2024, na modalidade Programação Nível 1. A OBI é um evento anual promovido pela Sociedade Brasileira de Computação e pelo Instituto de Computação da Unicamp, com apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e da Fundação Behring. A prova inclui várias categorias voltadas para alunos do ensino médio e uma categoria sênior para alunos do primeiro ano da graduação. Os participantes fazem provas de programação, em linguagem à sua escolha, e resolvem problemas de lógica. Nesta edição, a Programação Nível 1 teve seis alunos premiados com medalha de ouro. Márcio obteve 419 pontos e conquistou a medalha de ouro.

Diante do aumento crescente de casos de esporotricose, comumente chamada de “doença de jardineiro”, infecção causada por fungos encontrados na natureza, em Vitória da Conquista, a professora Gabriele Marisco, vinculada ao Departamento de Ciências Naturais (DCN), está desenvolvendo a pesquisa intitulada “Incidência de esporotricose no município de Vitória da Conquista (Bahia) e desenvolvimento de fitoprodutos”. O fungo causador é facilmente encontrado em solos, cascas de árvores e em madeiras. Por conta do hábito de evacuar na terra e cobrir as fezes com areia, os gatos são os animais mais afetados pela infecção. Caso seja domiciliado, todos os moradores da casa podem ser contaminados por se tratar de uma doença altamente contagiosa. De acordo com Gabriele, existe uma grande dificuldade em realizar a notificação dessa doença no município, assim como de obter dados. Nesse sentido, para o desenvolvimento da pesquisa, foi realizado um levantamento junto aos laboratórios particulares do município que diagnosticaram esporotricose nos anos de 2018 a 2023. Foram obtidos mais de 400 casos positivos. Com a coleta dos dados epidemiológicos dos últimos anos, a pretensão da pesquisa é realizar o mapa dos bairros conquistenses com maior incidência de casos, com vistas a realizar ações educativas junto à comunidade. A pesquisa também busca o desenvolvimento de fitoproduto a partir do extrato de seriguela, que tem mostrado potencial antifúngico expressivo. Segundo a pesquisadora, os testes in vitro mostraram resultados significativos de atividade antifúngica contra o microorganismo que causa a doença. Agora, a pesquisa aguarda a liberação do Comitê de Ética para iniciar os testes in vivo.

Em entrevista ao site Achei Sudoeste, Valdirene Pereira, que está à frente do Sindicato dos Professores de Tanhaçu, denunciou que, nesse período eleitoral, houve um encharcamento muito grande da folha de pagamento da educação na cidade. Segundo Pereira, foi formado um verdadeiro cabide de emprego na pasta da educação para contratação eleitoral, sem contar as obras eleitoreiras anunciadas pelo prefeito João Francisco Santos (Avante) neste ano. “Seis meses antes das eleições, ele tirou da cartola obras que tinha conseguido com o governo estadual desde 2021, mas veio executar agora. Como se não bastasse, ele empregou de 600 a 800 pessoas na pasta da educação”, afirmou. Em contrapartida, Valdirene relatou que os professores foram amplamente invisibilizados durante a gestão, tanto em valorização quanto no cumprimento das leis. "Fomos desvalorizados e invisíveis aos olhos do gestor em todo esse tempo", finalizou.

Em Brumado, o Ifba está lançando o projeto Rádio Ifba Conecta. Ao site Achei Sudoeste, o professor Samuel Dutra explicou que se trata de uma rádio escolar destinada à comunidade acadêmica. Com mais de 700 alunos e diversas atividades acontecendo dentro do campus, a ideia do projeto, segundo Dutra, é dar visibilidade para essas ações, acadêmicas, culturais, artísticas e esportivas. Além do público interno, a Rádio Ifba Conecta busca informar o público externo acerca de tudo que acontece na instituição. “Há uma riqueza muito grande aqui do ponto de vista da educação, da ciência, da tecnologia, da arte e da cultura e esperamos levar o nome do Ifba ainda mais longe com esse projeto de rádio na escola”, ressaltou. O Ifba conta com um estúdio de audiovisual bem equipado, que será utilizado para execução do projeto. Além disso, a unidade possui um sistema integrado de caixas de som no campus e a programação será transmitida para todos os alunos e docentes. Além do viés informativo, o professor destacou que a rádio escolar tem a finalidade de desenvolver nos alunos habilidades de comunicação.

O ano está chegando ao fim e o impasse dos professores com a atual gestão em Tanhaçu continua. Em entrevista ao site Achei Sudoeste, Valdirene Pereira, que está à frente do Sindicato dos Professores na cidade, disse que o prefeito João Francisco Santos (Avante) destruiu tudo que a categoria havia conquistado ao longo de anos de luta. “Passamos nos últimos 4 anos um total desrespeito pela gestão municipal com relação aos professores porque ele descumpriu a lei do piso nacional, não cumpriu o plano de carreira, destruiu tudo que conquistamos em longos anos de trabalho e luta”, apontou. Pereira frisou que o prejuízo financeiro dos professores é muito grande, sem contar as perseguições e abusos cometidos pela atual gestão na cidade. “É um governo que não tem diálogo e que foi inexistente durante todo seu mandato. Fomos desvalorizados e invisíveis aos olhos do gestor em todo esse tempo. Ele teve a resposta nas urnas, não foi reeleito”.

Em publicação na Plos Biology, o professor Matheus Melo Pithon, do Departamento de Saúde 1 da Uesb, campus de Jequié, teve seu nome citado entre os 2% de pesquisadores mais influentes do mundo, na sua área de atuação. O ranking é produzido por pesquisadores da Stanford University, que lista os cientistas com destaque em todo o mundo. Diferente de outros métodos que se concentram na quantidade de artigos publicados, esta métrica valoriza as citações, principalmente quando feitas por outros pesquisadores da área. Pelo quinto ano consecutivo, o professor da Uesb aparece na lista. Matheus foi o único ortodontista brasileiro a aparecer em todos os anos do ranking. Segundo o pesquisador, a contribuição desses estudos para as pesquisas no mundo vem reforçar a importância da Odontologia para saúde geral do indivíduo, além de destacar essa ciência como importante fator de interação social. “O reconhecimento internacional do nosso trabalho é motivo de muita alegria, principalmente devido ao fato de a ciência não ser muito levada a sério em nosso país. Com esse reconhecimento, seguimos trabalhando firme por dias melhores em nossa sociedade”, afirmou.

Dispostos a seguir na luta por recomposição salarial digna, contra a precarização da carreira e em favor da universidade pública, professores da Universidade do Estado da Bahia (Uneb), em greve, realizam ações nesta quarta-feira (09), em Salvador. A data coincide com a próxima reunião do movimento docente com o governo estadual.  O primeiro ato será uma aula pública, na Praça da Piedade, às 9h. Com o tema “A Função Social da Uneb”, o objetivo do encontro é debater com a sociedade a importância da universidade no desenvolvimento do Estado e o quanto a precarização da carreira docente afeta o ensino público superior da Bahia. No período da tarde, às 14h, enquanto acontece a reunião com o governo, será realizado um ato simbólico em frente à Secretaria de Educação, no Centro Administrativo da Bahia. A intenção é demonstrar a resistência e a unidade da categoria na defesa de seus direitos.

O Ifba abriu inscrições para um Processo Seletivo Simplificado que visa à contratação de professor substituto no campus de Brumado. Ao site Achei Sudoeste, Selton Ribeiro, diretor do Ifba/Brumado, destacou que há oportunidades em diversas áreas. Os detalhes poderão ser conferidos em edital publicado no Diário Oficial da União. As inscrições são gratuitas. Ribeiro detalhou que a prova é didática. “Não existe prova escrita. O docente vai ministrar uma aula e ela será avaliada por uma banca de três professores da área”, afirmou. Vale salientar que as vagas são apenas para o campus de Brumado. Segundo o diretor, surgiu uma demanda no campus em áreas específicas e a seleção busca preencher as vagas com os profissionais aprovados. O contrato inicial é de 6 meses, podendo ser prorrogado por três meses. Já o processo seletivo é válido por dois anos.

O professor e pesquisador do Ifba de Vitória da Conquista, Dr. Juan Lieber Marin, está entre os colaboradores do Atlas, um dos maiores experimentos de física de partículas do mundo, realizado na Organização Europeia para a Pesquisa Nuclear (CERN)). O CERN, localizado em Genebra, na Suíça, é o principal centro de pesquisa em física de partículas. A trajetória de Marin no Atlas começou em 2019, durante seu doutorado, quando foi convidado para realizar uma tarefa de qualificação no CERN. Na ocasião, ele solucionou um problema técnico, que lhe garantiu um lugar na lista de autores que publicam artigos no experimento Atlas. Desde 2021, o nome do professor aparece em todos os artigos publicados pelo projeto. Além disso, o resultado de sua tese de doutorado faz parte da operação atual do experimento, que é um conjunto de redes neurais para identificação de fótons durante o processo de colisões do LHC.  Em janeiro de 2024, o professor foi convidado para liderar um grupo de trabalho responsável pelo monitoramento de uma das partes do experimento. A participação do pesquisador é um feito significativo, considerando que a lista de autores do Atlas conta com cerca de 3.000 cientistas em todo o mundo; no Brasil, o grupo liderado pelo professor doutor José Manoel de Seixas (UFRJ) possui apenas quatorze professores. O doutor Juan Lieber Marin destacou a importância do trabalho que desenvolve. “Do ponto de vista educacional, mostra o potencial do Ifba como vetor de transformação social, além de ratificar a qualidade do ensino e da pesquisa ofertados pelo instituto com alcance internacional. Mesmo sendo um instituto federal no interior do Nordeste, podemos proporcionar aos nossos estudantes uma perspectiva global, uma injeção de ânimo, mostrando que é possível alcançar esse tipo de oportunidade”, ressaltou.

Nesta sexta-feira (27), professores da Universidade do Estado da Bahia (Uneb) deflagraram uma greve após rejeitar a proposta de recomposição salarial apresentada pelo Governo do Estado. Em entrevista ao site Achei Sudoeste, o professor Clóvis Piau, que está à frente da Aduneb (Associação dos Docentes da Uneb), explicou que os professores das universidades do estado da Bahia apresentaram uma pauta de reivindicações ao governo, a qual está centrada na recomposição salarial. “Nossos salários têm sido achatados ao longo dos últimos anos, principalmente no governo Rui Costa, e apresentamos uma proposta de recomposição para que tenhamos nosso poder de compra como outrora”, detalhou. Ao todo, foram realizadas cinco rodadas de negociações e, no último dia 19, o governo apresentou uma proposta de recomposição em dois anos, totalizando um total de 13.33%. Segundo Piau, as quatro universidades estaduais avaliaram a proposta e três delas consideraram o percentual razoável, estabelecendo um acordo. Em contrapartida, os professores da Uneb decidiram não aceitar o reajuste e deflagraram a greve. “As nossas co-irmãs aceitaram, é justo que assim decidiram em assembleia. Já a Uneb decidiu não aceitar a proposta e, consequentemente, deflagraram a greve. A categoria considerou o valor muito inferior ao que se esperava. Nossa perda salarial é de 36% e esses 13% que o governo apresentou não recupera esse valor”, acrescentou. Na próxima quarta-feira (02), uma nova reunião com o governo será realizada para discussão de determinados pontos. Piau frisou que a categoria tem o objetivo de, nesse bojo, tentar garantir outros direitos, além da recomposição salarial.  

Nesta quarta-feira (25), o Ifba promoveu uma amostra mineral na Praça Coronel Zeca Leite, em Brumado. A ação é de iniciativa de docentes e alunos do curso de Engenharia de Minas da instituição como parte de um projeto de extensão. Ao site Achei Sudoeste, Cheilane Tavares, coordenadora do curso, explicou que o evento ressaltou a importância da mineração para a cidade e no cotidiano da sociedade, de maneira geral. O trabalho teve início no começo do semestre e, segundo a coordenadora, já foi apresentado para estudantes do ensino médio e para empresas na cidade. Tavares detalhou que existe uma carência grande de informações sobre o setor de mineração e sua relevância para a comunidade. “Um dos objetivos dessa amostra é divulgar todo esse material, o campus, a mineração e a sua importância para a cidade, afinal de contas estamos na capital do minério”, asseverou. Na amostra, foram expostos os principais minérios extraídos no município e detalhadas suas aplicações no dia a dia.

Estão abertas as inscrições para o vestibular dos cursos de graduação em Medicina do Centro Universitário UniFG, parte integrante da Inspirali, melhor ecossistema de educação em saúde do país. O processo seletivo visa o preenchimento de 10 vagas no campus Brumado e 10 vagas na unidade de Guanambi. Os interessados devem se inscrever on-line, acessando o site até o dia 11 de novembro de 2024.  As provas acontecerão de forma presencial, no dia 17 de novembro, de 14h às 18h30, com questões objetivas e redação. Como trata-se de um vestibular unificado, os candidatos terão a chance de indicar como segunda e terceira opções os cursos de Medicina e/ou campus de outras Instituições da Ânima Educação, sendo elas: Ages, Universidade Salvador (UNIFACS) e Faculdade Una de Tucuruí.  

Os professores da Universidade do Estado da Bahia (Uneb) aprovaram greve por tempo indeterminado após realização de assembleia geral docente no Campus Uneb de Salvador, na tarde desta segunda-feira (23). Seguindo determinação do Supremo Tribunal Federal (STF), é necessária a comunicação prévia à administração pública em, no mínimo, 72 horas de antecedência ao início da greve, assim, ela só poderá ser iniciada na próxima sexta-feira (27). Segundo a Associação dos Docentes da Uneb (Aduneb), a greve ocorre após os professores da instituição considerarem insuficiente a nova proposta apresentada na reunião da última quinta-feira (19). A Aduneb afirma que, no encontro, foi apresentado a ter ceira proposta de reajuste salarial, com o governo propondo aumento acumulado em 13,83% em dois anos, sendo 6,79% em 2025 (4,7% em jan / 2% em jul) e 6,59% em 2026 (4,5 em jan / 2% em jul). A associação afirmou que, apesar do reajuste estar acima da inflação, há uma defasagem salarial devido à falta de recomposição inflacionária, desde 2015, chega a 35%. Além disso, ela citou que o governo da Bahia estaria investindo menos que o mínimo previsto pela Lei de Responsabilidade Fiscal. “O governo da Bahia ainda persiste na falta de interesse político para a resolução do problema. Os dados apresentados pelo próprio governo comprovam que os gastos públicos estão muito abaixo do limite prudencial exigido pela Lei de Responsabilidade Fiscal. Desde o início de 2023, docentes das universidades estaduais baianas tentaram negociar sem a necessidade da radicalização do movimento. Com responsabilidade, as representações sindicais participaram de 15 reuniões. Outras quatro foram desmarcadas pelo Executivo”, disse a associação em nota. Nesta quarta-feira (25), a Aduneb irá se reunir com a Secretaria Estadual da Educação (SEC) para dar continuidade às negociações. A associação também informou que a greve cumprirá todos os requisitos legais e manterá mais de 30% dos serviços essenciais na universidade.

De acordo com dados da Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS), aproximadamente 30% de todo o lixo colhido no Brasil tem potencial de reciclagem, mas apenas 3% são reaproveitados e transformados novamente em produtos. Entre as diferentes formas de reciclar os resíduos, em Santa Maria da Vitória, cidade do oeste baiano, Emanuelly Dourado e Emili Moura, estudantes do Centro Territorial de Educação Profissional da Bacia do Rio Corrente, utilizaram os descartes para desenvolver kits laboratoriais. A ideia do projeto é ampliar os equipamentos do espaço de estudo, além de promover a educação ambiental. A jovem cientista Emanuelly conta que o grande objetivo da proposta é envolver os estudantes durante todo processo de fabricação. “O propósito é reciclar materiais de baixo custo e transformar em produtos que serão utilizados no cotidiano dos alunos. Essa é uma alternativa para instigar a curiosidade e o aprendizado do ensino científico entre os jovens”, conta. Até o momento, 12 tipos de equipamentos estão inclusos no kit, contendo balança, tubos de ensaio, manuais de ensino, entre outros utensílios. Ainda em desenvolvimento, o projeto tem retorno positivo dos professores, que certificam a eficácia dos produtos na experiência de ensino e aprendizagem.  “A maior parte dos materiais produzidos no kit possui autoria de criação, ou seja, o estudante colabora com o projeto e vivencia a aprendizagem de modo prático. Esse é o diferencial do nosso produto. Ele conta com o auxílio dos alunos, da comunidade e dos professores”, acrescenta a estudante pesquisadora. As idealizadoras do projeto, que integra o Programa Ciência na Escola, da Secretaria da Educação, contam com a orientação da professora Eugênia Silva. As meninas almejam, além de ampliar a produção com novas turmas participantes, distribuir os kits em regiões vizinhas que ainda não foram favorecidas.

O Ministério Público da Bahia (MP-BA) implantou, nesta quinta-feira (19), no Município de Guanambi o projeto “Educação Inclusiva – Todas as escolas são para todos os alunos”. O lançamento do projeto ocorreu na sede da Câmara de Vereadores do Município e contou com a presença das promotoras de Justiça Cintia Guanaes, gerente do ‘Educação Inclusiva’, e Tatyane Miranda; além de profissionais da área de educação e servidores da Escola Municipal Enedina Costa de Macedo, que será a unidade piloto para a implantação do projeto. A programação do evento contou com palestras e oficinas ministradas pela equipe técnica do projeto, a psicomotricista Edinei Garzedin e a pedagoga do Centro de Apoio Operacional da Educação (Ceduc), Iracema Lemos.

Criado em 2014, o projeto ‘Educação Inclusiva: todas as escolas são para todos os alunos’ ganhou uma nova versão em 2023 e foi formatado com um passo a passo para orientar os promotores de Justiça em suas comarcas, que inclui etapas desde a instauração da portaria do procedimento administrativo, quando o promotor de Justiça deve oficiar as secretarias municipais de educação, saúde e assistência social para coleta de informações, até a elaboração de cursos de formação e aperfeiçoamento da equipe multidisciplinar de inclusão e dos professores. Atualmente, o ‘Educação Inclusiva’ está implementado em 17 municípios. O projeto propõe uma estratégia de inclusão de alunos com deficiência em três etapas, incluindo a sensibilização da comunidade escolar para a importância do tema da educação inclusiva; a criação de equipe multidisciplinar de inclusão e a formação dos professores para execução de anamnese, o PDI e avaliação devolutiva dos alunos com necessidades educacionais especiais; além da execução e acompanhamento dos instrumentos pedagógicos como anamnese, PDI e avaliação devolutiva.

Nos dias 20 e 21 de setembro, o Instituto Federal da Bahia (IFBA) campus Brumado realizará o IX Seminário de Educação Inclusiva (SEIF). O evento é aberto ao público e busca promover o debate sobre inclusão nas escolas e a importância do respeito e aceitação das diferenças. Em entrevista ao site Achei Sudoeste, a diretora acadêmica do IFBA, Viviane Nascimento, destacou o propósito do seminário. “O tema deste ano é a inclusão na sala de aula, abordando as relações de respeito e o que é necessário para promover uma sociedade cada vez mais inclusiva”. A programação inclui palestras, minicursos e um espetáculo de super-heróis, no qual estudantes demonstram conceitos de diversas áreas do conhecimento ligados à inclusão. Katia Kelly, presidente da comissão organizadora, frisou o impacto do seminário. “A educação inclusiva é fundamental para combater o capacitismo e formar alunos que compreendam e aceitem as diferenças. Este ano, o evento contará com palestras de pessoas com deficiência, como a administradora Rayane e Janine Farias, surdo-cega, que compartilharão suas experiências”. O evento também trará oficinas sobre acessibilidade, como projetos de robótica e tecnologia para pessoas com deficiência visual, além de atividades culturais com a participação de parceiros locais. As inscrições podem ser realizadas via link disponível nas redes sociais do IFBA e do seminário. O SEIF é reconhecido por seu caráter formativo e seu papel no fortalecimento da educação inclusiva na cidade de Brumado.

As inscrições para o processo seletivo do Ifba já estão abertas. Em Brumado, estão sendo ofertadas mais de 230 vagas. Ao site Achei Sudoeste, o diretor do campus, Selton Ribeiro Barbosa, explicou que o processo inclui vagas para cursos técnicos de nível médio, nas modalidades integrada e subsequente. Os cursos são de informática, edificações e mineração. O edital completo com todos os pré-requisitos e regras para participação no certame está disponível no site https://portal.ifba.edu.br/ingresso2025. O diretor enalteceu a estrutura do Ifba. “O Ifba é uma instituição de referência em todo estado e essa é uma oportunidade de o estudante mudar a sua realidade em todo estado. O Ifba tem como missão formar um cidadão histórico-crítico com ensino de qualidade”, ressaltou. Segundo a diretora Viviane Nascimento, a taxa de inscrição é de R$ 60. Os estudantes que fizeram do 6º ano 9º ano em escola pública ou que têm o CadÚnico podem solicitar isenção de pagamento. As inscrições serão encerradas no dia 4 de outubro. As provas serão aplicadas no dia 1º de dezembro.

A Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP) e a Associação Médica Brasileira (AMB) divulgaram um recorte da pesquisa Demografia Médica no Brasil 2025 no qual adiantam dados relacionados aos cursos de especialização. As informações são da Agência Brasil. Segundo os pesquisadores 41,2% dos cursos médicos de especialização no Brasil, na modalidade Pós-Graduação Lato Sensu (PGLS), são inteiramente a distância, outros funcionam na modalidade de ensino a distância (EAD) e 11,1% em regime semipresencial. O dado escala em relevância pois, para as entidades, há perda considerável de qualidade na formação dos estudantes, o que motivou a divulgação antecipada do estudo. A íntegra da pesquisa será divulgada em 2025. Os pesquisadores analisaram 2.148 cursos de PGLS em medicina ofertados por 373 instituições. Eles perceberam que os cursos oferecidos somente em EAD são mais curtos (média de 9,7 meses) em comparação com cursos presenciais (15,4 meses) e semipresenciais (13,9 meses). A maior parte da oferta de cursos EAD está concentrada em instituições privadas (90%) e no Sudeste (60%), sendo 32,8% somente em São Paulo. O levantamento aponta uma hipótese preocupante de que o aumento na oferta está relacionado a uma prática predatória, com cursos que dão a ideia falsa de serem especialidades médicas e podem induzir ao erro a população e mesmo profissionais.

Nesta terça-feira (17), alunos da cidade de Livramento de Nossa Senhora fizeram uma visita ao campus do Ifba em Brumado. A visita é resultado de uma parceria firmada pela Prefeitura de Livramento com o Ifba. Ao site Achei Sudoeste, a coordenadora acadêmica Silvana Teixeira ressaltou que se trata de uma oportunidade ímpar de os alunos verem pessoalmente como é a estrutura do campus, quais são os cursos disponíveis e o que os espera no futuro, quando do ingresso na instituição após aprovação no processo seletivo. “Isso vai trazer para nós e para cidade um grande ganho”, destacou. A caravana foi composta por quatro escolas da cidade, totalizando 145 alunos. Para a professora Euzilene Ferreira, a proposta de conhecer uma estrutura tão bem montada e tão perto como o Ifba é um incentivo para os alunos. “Espero realmente que eles se animem e queiram vir participar desse projeto de fazer esse complemento educacional”, completou. O professor Charles Souza Ramos ficou maravilhado com a visita e com o entusiasmo dos alunos. “Vi que eles ficaram bem animados mesmo”, pontuou. O aluno Eric Trindade aprovou a iniciativa. “É diferente de tudo que já vi na minha vida. Foi muito interessante. A ideia é estar aqui no ano que vem no curso de informática”, contou. Já a estudante Maria Helena achou o Ifba um lugar inovador e cativante.

A Universidade do Estado da Bahia (Uneb), através do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), está oferecendo vagas para os cursos superiores de Licenciatura e Geografia e Licenciatura em Educação Física em Brumado. As inscrições estão abertas de 09 de setembro a 07 de outubro. Para se inscrever, o candidato deve acessar o site https://vestibular2025.uneb.br/, ler o Edital do Vestibular 2025, clicar no link da inscrição, escolher “demais candidatos” e no formulário clicar na opção “907 Geografia EAD Brumado” ou “908 Educação Física EAD Brumado”. As provas do vestibular serão realizadas nos dias 15 e 16 de dezembro.

Após participar dos jogos integradores na cidade de Jequié, alunos do Ifba Brumado voltaram para casa com medalhas. Ao site Achei Sudoeste, o coordenador e professor de educação física do campus, Valmir Batista, destacou que os jogos integradores do Ifba é um evento de suma importância e que representa um marco anual dentro da área. “É a primeira etapa entre os campi para realização das atividades esportivas. Os jogos integradores é o que classifica os estudantes do Ifba para a etapa nordeste. É um evento muito grande e que tem o que há de melhor em termos esportivos dentro da instituição”, pontuou. 22 campi participaram da competição, que possui 11 modalidades. Os alunos de Brumado conquistaram medalha de bronze no xadrez individual, medalha de prata no xadrez por equipe, troféu de artilheira do futsal feminino e três medalhas de melhores jogadores da partida. O professor Matheus Teixeira, que coordenou a equipe de xadrez, destacou que é a primeira vez que o campus representou na modalidade. “Trazer duas medalhas no xadrez é realmente histórico, inédito”, afirmou. A artilheira Alessa Madalena relatou que foi uma experiência incrível participar do evento. “Estou muito feliz por ter trazido duas medalhas e o troféu de artilheira. Pretendo seguir no esporte”, revelou. A professora Kátia Kelly explicou que a ideia dos jogos integradores é promover um intercâmbio entre os alunos dos diferentes campi. “É muito lindo ver essa diversidade. Trabalhamos critérios como aceitação das diferenças, competitividade e coletividade”, asseverou.

Os salários (remuneração com qualificações mínimas) dos professores do ensino fundamental II no Brasil são, em média, de US$ 23.018 por ano (equivalente a cerca de R$ 128 mil). As informações são do Correio 24h. O valor é praticamente metade (47% abaixo) dos US$ 43.058 (em torno de R$ 237 mil) anuais pagos pelos países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), de acordo com o estudo Education at a Glance 2024, publicado nesta terça-feira, 10, pela própria organização, grupo do qual o Brasil não faz parte. Como comparação dentro da América Latina, o salário inicial no Chile é de US$ 29.453,39 por ano, e no México, de US$ 33.062,45, ambos acima do salário brasileiro. Já na Alemanha, é de US$ 85 731,98 anuais, e nos Estados Unidos, de US$ 48.899,27. A conversão para comparação dos salários é feita usando a escala de paridade do poder de compra, que reflete o custo de vida nos países. O cálculo inclui eventuais bonificações e o décimo terceiro salário. Professores bem preparados elevam significativamente as chances de aprendizagem e sucesso dos estudantes no futuro. Esse efeito é ainda maior entre os alunos mais vulneráveis. A remuneração mais elevada, conforme parte dos especialistas, é uma estratégia para tornar a carreira mais atrativa para novos profissionais e reter talentos na docência. “O trabalho dos professores consiste em uma variedade de tarefas, incluindo o ensino, mas também a preparação de aulas, a avaliação de tarefas e a comunicação com os pais. O número de horas que os professores são contratualmente obrigados a ensinar varia muito entre os países?”, descreve o levantamento da organização internacional. Apesar de receberem menos no Brasil, os professores do fundamental II têm de lecionar mais horas do que nos países economicamente desenvolvidos: 800 horas por ano no País, em comparação a 706 horas da OCDE. Já com relação a proporção aluno-professor nas salas de aula, nos países da organização internacional, há uma média de14 alunos por professor no ensino fundamental I e 13 alunos no ensino fundamental II e ensino médio. No Brasil, por sua vez, os números correspondentes são 23 estudantes no ensino fundamental I e 22 no ensino fundamental II e ensino médio.