Foto: Lay Amorim/Achei Sudoeste Em Brumado, na região sudoeste da Bahia, o Ifba lançou um projeto piloto para inclusão de alunos com necessidades especiais no curso de robótica da instituição. Ao site Achei Sudoeste, o professor Marcos Pereira dos Santos relatou que trabalhou neste ano com um aluno com necessidades específicas e pode comprovar, através da disciplina Robótica Pedagógica, que a inclusão desses estudantes agrega valor ao curso e é uma oportunidade de aprendizado muito interessante aos mesmos. “É um ambiente de ensino-aprendizagem que oportuniza ao aluno várias habilidades: montar peças, programas e trabalhar com situações desafiadoras. Tem dado super certo”, afirmou. Além do aprendizado em si, o professor destacou que a ideia do projeto é inserir esses alunos no ambiente da universidade e fazê-los se sentir produtivos e acolhidos apesar de todos os obstáculos. “Estamos sendo pioneiros nessa área de inserção. Falta material, inclusive escrito. No início, tivemos que adaptar muitas coisas. Para os alunos, com necessidades especiais ou não, temos que estar sempre nos reinventando”, asseverou.
Foto: Lay Amorim/Achei Sudoeste Um seminário que discutiu a inclusão foi realizado no campus do Ifba, na cidade de Brumado. Ao site Achei Sudoeste, a professora Kátia Kelly, que atua na coordenação pedagógica de apoio a pessoa com necessidade específica, explicou que a pessoa que tem uma necessidade específica precisa de adaptação, de acessibilidade, de orientação e formação adequada para garantir um ambiente seguro e com qualidade. Neste ano, o seminário discutiu a necessidade de vencer os desafios de uma sociedade capacitista. “Queremos sair desse lugar de só enxergar a deficiência e enxergar o sujeito, a pessoa, o indivíduo como nós somos. Nós não somos a deficiência, o cadeirante, nem a surdez, nem a cegueira, somos pessoas”, afirmou. A ideia do seminário, conforme salientou a coordenadora, é promover a inclusão a partir do lugar onde o conhecimento é construído para que, a partir daí, essas pessoas possam ser enxergadas com maior sensibilidade. Para a professora, falta uma mudança no olhar para as pessoas com necessidades específicas, visto que as leis existem. “Não adianta garantirmos as rampas, a acessibilidade da comunicação com intérprete, o piso tátil e toda acessibilidade em braile se eu não tiver uma postura diferente, a inclusão não acontece de fato. Precisamos de uma atitude inclusiva, que parte de cada um”, reiterou. O evento reuniu diversos palestrantes engajados no tema da inclusão.
Foto: Lay Amorim/Achei Sudoeste Em Brumado, o Ifba abriu as inscrições para o Processo Seletivo 2024. Coordenadora do campus, Gilvanete Messias, explicou que, neste ano, passado o período de pandemia, em que o processo seletivo era feito apenas por meio de análise de histórico, a seleção ocorrerá de modo diferente. Ao site Achei Sudoeste, Messias informou que a modalidade integrada, para os alunos que estão terminando o 9º ano, será por meio de prova. Já para modalidade subsequente, para aqueles que concluíram o ensino médio, será via sorteio. As inscrições tiveram início nesta segunda-feira (21) e se encerram no dia 22 de setembro. Os interessados devem acessar o site do Ifba e preencher o formulário de inscrição. A taxa é de R$ 50 (modalidade integrada). Vale salientar que é possível pedir isenção para pagamento de um valor simbólico da taxa de inscrição. No edital, estão contidas todas as informações acerca dos alunos que têm direito a essa isenção. Messias ressaltou que é muito importante que os candidatos leiam o edital na íntegra para conhecimento dos detalhes do certame e esclarecimento de eventuais dúvidas. A prova será aplicada no dia 9 de outubro. Já o sorteio acontece com horário e data marcados pelo campus. Segundo a coordenadora, no total, são 220 vagas: 140 para a modalidade integrada (técnico em edificações e técnico em informática) e 80 vagas para modalidade subsequente (técnico em mineração e técnico em edificações). “Venham fazer parte da equipe do Ifba. Estamos aqui para acolher”, convidou.
Foto: Divulgação/IF Baiano Representantes do IF Baiano, em Guanambi, na região sudoeste da Bahia, receberam na quarta-feira, (9), a coordenadora de Educação e Programas de Língua Inglesa do Consulado Geral dos Estados Unidos, Leila Cardoso dos Santos, com o objetivo de discutir programas de incentivo à internacionalização. Ela apresentou aos servidores programas de aprendizado da língua inglesa como: Student Leaders, Scholars, TechCamp Brasil, Power4Girls, Programas de Língua Inglesa, Intercâmbios Educacionais e Intercâmbios Profissionais, com cursos gratuitos online. Um deles, por exemplo, está com inscrições abertas. É o Programa Jovens Embaixadores - um intercâmbio de curta duração nos Estados Unidos, para estudantes brasileiros que estão no Ensino Médio da rede pública e que se destacam em suas respectivas comunidades pela atitude positiva, bom desempenho acadêmico, conhecimento da língua inglesa, capacidade de liderança e espírito empreendedor. Para esse programa, as inscrições vão até 13 de agosto (clique aqui). O IF Baiano sempre adere a programas e parcerias que estimulem a internacionalização de seus estudantes e pesquisadores. Segundo a assessora de relações institucionais do IF Baiano de Guanambi, Cinira Fernandes, essas oportunidades têm o potencial de serem extremamente valiosas para o desenvolvimento pessoal e acadêmico dos estudantes da instituição, permitindo que os participantes ampliem suas perspectivas, aprimorem suas habilidades linguísticas, construam redes internacionais e ganhem exposição a diferentes culturas. “Além disso, esses programas podem contribuir para o crescimento profissional dos estudantes, preparando-os para os desafios de um mundo globalizado e conectado. Ao participar dessas iniciativas, nossos estudantes podem adquirir experiências enriquecedoras que não apenas complementam seus estudos, mas também os capacitam a se tornarem cidadãos globais conscientes e preparados para enfrentar os desafios do século XXI”, explica.
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